2018-2019学年高中地理 第五单元 走可持续发展之路(补充)第三节 中国可持续发展之路学案 鲁教版必修2
第三节 中国可持续发展之路情景激趣课标内容要求核心素养对接知识体系导引为了节约资源,保护环境,我国提出走可持续发展道路,循环经济是必然选择。我国的工业和农业生产应如何发展循环经济呢?运用资料,解释协调
2018-2019学年高中地理 第五单元 走可持续发展之路(补充)第三节 中国可持续发展之路学案 鲁教版必修2