四_1数数教案设计

1　数　数上课解决方案教案设计设计说明1．突出学具的重要作用。一年级的学生，主要依靠形象思维解决问题。在教学中，为了使学生顺利掌握100以内数的数法，理解数的意义，充分发挥教具的作用，通过一根一根地数