精编之学年六年级教师下学期教学工作总结

学年六年级教师下学期教学工作总结　　一学年的时光瞬间即逝，回顾一年来的工作，想说的话太多太多。当小学教师异常的辛苦，尤其是工作在教育一线的小学班主任。尤其辛苦。不像机关人员可以坐在装有空调的办公室里，

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 学年六年级教师下学期教学工作总结 一学年的时光瞬间即逝，回顾一年来的工作，想说的话太多太多。当小学教 师异常的辛苦，尤其是工作在教育一线的小学班主任。尤其辛苦。不像机关人员 可以坐在装有空调的办公室里，悠闲自得地看着新闻，看看报纸，喝点茶水打发 时光。今年接到一个班级，任这个班级的班主任，语文数学和科学的教学工作。 一、班级的基础 该班是我从教以来遇见的最差的班级，主要表现在纪律差，品质差，学习 差。都六年级了，没有一点的自控能力，学生之间经常打架斗殴。有些学生嘴狂 手贱。根本没有一点的自制能力。数学，乘法口诀都不会，连基本的数量关系都 不清楚，我接班时，这个班级是全镇的：“列车长”。不信，你可以差李村教育 的排名。升入到六年级以后，数学经常出现：“2*9=16”“7.4+6=8”还有就是异 分母分数加减法根本不会，小数乘法和除法那叫一个怪。不知道以前的老师是怎 么教的。（我没有怪罪的意思）但是有一点可以肯定，学生所学的知识是错误 的，学生收到的信息是错误的。 二、半学期下来，语文成绩进步6名，从列车长到中等，数学前进3名。这 是上学期。随着数学的越来越难，第二学期，我对学生的基础进行了发现，及时 把漏洞补上，为此我利用下午放学的时间，给学生补课半个小时，坚持了一个多 月，但是基础太差，漏洞太多，那简直就是“按住葫芦起了票”。到第二学期的 期中考试，语文获得全镇第三名，数学第8名，科学第三名。期末考试成绩没有 发放，尚不知晓。 三、今年这个学年，我的感受是：学生的基础必须扎实，教师教给学生的信 息必须正确，教师必须认真研究教材，抓住教材的重点，难点，基础最重要。高 楼万丈平地起。 四、教育方法及措施 1、必须对学生进行理想教育，用身边的英雄去教育学生，帮助学生树立正确 的人生的教育。站得高，才能看得远。 1