幼儿园的历史沿革

幼儿园的历史沿革孔子为学的态度：温故而知新，可以为师矣。要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之要精心教好所有学生：有教

幼儿园的历史沿革 孔子 温故而知新 为学的态度：，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆 要善于读书和思考： 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之 要善于向别人学习：。 有教无类 要精心教好所有学生： 知之为知之，不知为不知 学习的态度问题：，是知也 孟子 独善其身兼济天下 教育的层次：穷则，达则。与这一句有关的是儒家认为教育的 “” 平天下修齐治平 递进功夫，也就在于修身、齐家、治国、，所谓的 三乐 对教育的看法：得天下英才而教育之，君子也。 欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、 性 工业家举办，实质上不过是慈善性质的社会福利机构而已，那时的幼儿园叫“ 格 形成新学园”。 世界德国福禄培尔 上最有影响的幼儿园是由的教育家创办的。1837年，福 勃兰登堡 禄培尔在德国大胆招收了一批儿童，成立了世界上第一个教育学龄前儿 童的组织。在这个组织中，福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练，更不体罚。 孩子们经常被带到大自然中去，有时他们一起在花园或室内劳动。他注重培养孩 技能 子们的动手劳作和__活动的能力。在多年的试验后，福禄培尔提出，这样的 学园应该叫“幼儿园”，从此幼儿园的名称就被传播开来了。 中国___大同书 最早的幼儿园思想出现在维新运动___的《》中。后来清__颁 布了带有资产阶级性质的中国第一个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教 蒙养院 育的，最早出现的是武昌模范小学蒙养院（1903年）。除了__办的外， 外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学 生已达152万多人。 “” 英国 对幼儿园解释为用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校