初中语文人教九年级上册（统编2023年更新） 活动·探究《妙诗入文神韵来》教学设计

《妙诗入文神韵来——语言写作训练》教学设计【学习目标】 掌握引诗入文的三种方法，能恰当地引诗入文，增强语言的魅力。【学习方法】 讲练结合，以练习为主。教学过程一、导入环节1、自读文章，思考文章在引用诗