校外舞蹈教育模式初探

校外舞蹈教育模式初探 （厦门市思明区青少年宫 福建 厦门 100142） 摘要：当前，社会对教育的期望值日趋攀升，这也包括对校外教育、对校外教育机构的强烈期待。尤其是素质教育理念、美育教

1 11 第页共页 校外舞蹈教育模式初探 （厦门市思明区青少年宫福建厦门100142） 摘要：当前，社会对教育的期望值日趋攀升，这也包括对校外教 育、对校外教育机构的强烈期待。尤其是素质教育理念、美育教育被 大多数人所接受的时候，校外教育机构所承担的美育教育职能和特殊 优势，越来越受到人们的重视。那么，如何构建既符合公众期待，又 适合青少年成长的特殊性机制，成为我们校外教育机构从业人员所必 须思考的问题。 关键词：校外教育舞蹈教育教育模式 【中图分类号】J70-4【文献标识码】B【文章编 号】2095-3089（2016）34-0178-02 相对于全日制学校的教学活动，校外教育机构与全日制学校在职 能、运作及形式等方面都存在着实际意义上的差异性，我们必须承认 这种差异，深入地研究这种差异，并有效地利用这种差异，从差异的 探究中，探寻出新的教育模式，形成一套可以有效服务于校外教育机 构，特别是校外艺术教育的模式来。