浅谈绘画是发展幼儿想象力的有利手段

浅谈绘画是发展幼儿想象力的有利手段浅谈绘画是发展幼儿想象力的有利手段爱因斯坦说：“想象力比知识更重耍，因为知识是有限的，而 想象力概括着世界的一切，推动着前进，并且是知识的来源。”那么， 在幼儿期，发

浅谈绘画是发展幼儿想象力的有利手段 浅谈绘画是发展幼儿想象力的有利手段 爱因斯坦说：“想象力比知识更重耍，因为知识是有限的，而 想 象力概括着世界的一切，推动着前进，并且是知识的来源。”那么， 在 幼儿期，发展想象力，就更有其特殊的意义。 幼儿期的绘画与发展想象有着密切的关系，绘画是幼儿教育的一 个 重耍内容，幼儿的绘画具有很大的心理自由、表现自市、想象自由、 创 作自由，通过色彩、图形等非说写语言来表达自己的想象，既能表 现出 幼儿有意想象和创造想象，也是表现创造力，驰骋想象力的一种 奇妙的 方式，是培养幼儿想彖的有利手段。 如何在绘画中培养幼儿的想象呢？我认为有以下几点： 一、更新思想，转变观念，提高认识 作为当今的幼教工作者，要更新思想，为培养出二十一世纪需耍 的 创造型、开拓型人才，就必须通过各种教育手段，从小培养幼儿的 想象 力、创造力，充分认识到在幼儿园进行绘画教学的目的，并不是 把每个 孩子都培养成画家，而是把绘画作为发展幼儿和发展想象力的 一种手 段，让孩子们凭着线条和色彩，去点燃他们想象的火花。使绘 画不同于 一般的认识活动，不是对现实生活的原封不动的模仿和翻版, 而是对现 实的认识和理解，反映着幼儿本身对美的感受和向往。我们 也不能用 “像”或“不像”去评价幼儿的绘画，这样将否定了幼儿在 绘画中显示 的各种想象能力。 如在一次绘画活动中，我教幼儿画景物：太阳、树、云、草等， 耍 求幼儿太阳是红色、圆形的等等。绘画中，我发现一个男孩的画面 上画 了一个红色的太阳，太阳的周围又画了几个颜色不同的象棉花一 样的东 西时，问孩子这是什么？孩子说：“我画得是云，这朵云是红 颜色的， 我想讣它冬天放岀火，帮助太阳给我们增加温暖；这朵云是 绿色的，让 绿色的云在夏天的时候挡住太阳，天气就不热了；讣黄色 的云给我们下 小南，象沐浴，那有多好呀！”原来这个孩子的想象是 这样丰富。孩子