自主互助学习型课堂实验与研究阶段性总结

自主互助学习型课堂实验与研究阶段性总结 推进课程改革，课堂是关键和核心。从调整教学关系、改革课堂结构入手，建立自主、互助、学习型课堂，不仅能满足不同学生的情感需求，也能最大限度的满足学生的认知差异；不