中小学《用数对确定位置》教学设计公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题

《用数对确定位置》教学设计学情分析：《用数对确定位置》是人教版数学五年级上册的教学内容。在此之前，学生 已经在一年级学习了用“第几”描述物体在直线上的位置，并有用类似“第几排 第几个”的方式来表示物体