《我要的是葫芦》教学设计x

《我要的是葫芦》(精彩教学设计) 教学目标:     1、在反复的指认和书写中,学生能迅速无误地读出6个生字,并会写8个字;     2、在反复的朗读与领悟中,学生能正确、流利、有感情地朗读课文;  

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