幼儿园中班数学教案《大小排序》

幼儿园中班数学教案《大小排序》中班优质数学教案《大小排序》【活动目标】1、学习按照大小正逆排序三个物体。2、用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。

幼儿园中班数学教案《大小排序》 中班优质数学教案《大小排序》 【活动目标】 1 、学习按照大小正逆排序三个物体。 2 、用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。 3 、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。 【活动准备】 1 、趣味练习：比较概念 2 、小熊玩具三个；礼物三盒；球三个（大小不同）；玩具（大 小不同）每人一套。 【活动过程】 一、导入情境引入课题，激发幼儿学习的兴趣。 教师：小朋友，今天有几位小客人到我们幼儿园来玩了，你们想 不想知道是谁呀 （出示三只熊）是谁呢，谁能告诉大家这些熊大小一样吗 （不一样） 二、展开 1 、复习区别大小，找出哪个最大，哪个最小 1 （）引导幼儿观察 小朋友看一看，哪只熊最大 （请一幼儿来抱一抱最大熊） 小朋友一起说这只熊怎么样