《指向学生核心素养提升的作业设计新视野》理论学习摘录与心得体会

《指向学生核心素养提升的作业设计新视野》理论学习摘录与心得体会学习摘录：一、坚守语文学科的第一性原理——语言的建构与运用语言建构与运用是语文学科核心素养的基础。也就是说，语言建构与运用是语文学科的第一