一年级语文上册教案——《乌鸦喝水》的阅读案例分析

一年级语文上册教案——《乌鸦喝水》的阅读案例分析　　课标积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式。所以在教学过程设计的是打破以往的思维定势，大胆发挥和扩展学生丰富的想象空间，重新改写《乌鸦喝水》的结局。