给予是快乐的教学设计案例

给予是快乐的教学设计案例 　　今天老师给同学们带来了一些礼物，想看看吗？（出示） 　　漂亮吗？看得这么入迷，心里在想什么呢？ 　　老师今天不但带来了这么多汽车，还带来了一个跟汽车有关的动人故事，题目是

给予是快乐的教学设计案例 今天老师给同学们带来了一些礼物，想看看吗？（出示） 漂亮吗？看得这么入迷，心里在想什么呢？ 老师今天不但带来了这么多汽车，还带来了一个跟汽车有关的 动人故事，题目是给予是快乐的。（同时板书：给予是快乐的） 齐读课题。 1、同学们，让我们暂时抛开世俗的纷扰，用心聆听这个感人的 故事！(出示) 2、谁来说你此时的心情？ 3、过渡：带着你们的感动，翻开课本到142页，轻声地读课 文，找出让你感动的内容。 4、学生自学 3、全班讨论 1）故事中出现了几个人物？哪两个是主要人物？ 2）哪些内容让你感动？（学生自由说） 1、 A、（出示）： 你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望 指名读。 评价指导。（读出羡慕） 女生齐读。男生齐读。 B、同学们认为小男孩会希望什么？ 过渡：保罗是怎么想的呢？小男孩又终究希望什么呢？我们来 看：（出示） （1）保罗：保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这