部编雾在哪里教学设计

课题19.雾在哪里教学目标知识与能 力认读“雾、淘、顽”等13个生字；书写“于、论”等4个字。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方 法借助生活经验理解课文；想象雾淘气的样子、读好雾的语言。情感与