小学数学教学总结

小学数学教学总结小学数学教学总结 一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治学习。从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展

小学数学教学总结 小学数学教学总结一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治学习。从各方面严 格要求自己，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢 兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更 大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结： （一）认真学习新课标，体现数学生活化 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展， 数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应 用。因此数学与生活联系密切。数学知识于生活，学习数学要与实际生活联系 起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，数学就会失去意义。 那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去 解决生活中的实际问题呢？数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维 为主。为此，我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学 生便于理解和掌握。 （二）认真备课，虚心请教 人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，不但备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对 教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每 课书的知识要点，归纳总结。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生 交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。在教学上虚心请教其他老师，有疑必问。在各个章节的学习上 都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边