浅析江苏省公共基础课程“两课评比”语文教案撰写

浅析江苏省公共基础课程“两课评比”语文教案撰写摘要：“两课”评比是在全省职业学校普遍开展“五课”教研的基础上，由江苏省科学研究院职业教育与终身教育研究所组织省职业教育有关教科研中心组进行的一项常规性的