《植树问题》教学反思

《植树问题》教学反思 《植树问题》教学反思 “植树问题”通常是指沿着一定的路线，这条路线的总长度被树平均分成假设干段，由于路线不同、植树要求不同，路线被分成的段数和植树棵数之间的关系就不同。现实生活中