河南省新密市直第二小学郭宁宁群文阅读教学设计

河南省新密市 市直第二小学 郭宁宁 故事中的狐狸【设计理念】 以“群文阅读”策略为指导，激发孩子们的阅读兴趣，在课堂上为孩子搭建课外阅读交流的平台，拓宽视野，提高阅读理解能力，积