人教版小学一年级语文上册北武当

人教版小学一年级语文上册《平平搭积木》教案设计北武当寄宿制小学 张淑芬教学理念：力求贴近实际，以学生的主题活动为中心，巧妙创设情景，注重双向互动，让学生在“看中说”、“说中创”、“读中想”，在活动中积

人教版小学一年级语文上册 《平平搭积木》教案设计 北武当寄宿制小学张淑芬 教学理念：力求贴近实际，以学生的主题活动为中心，巧妙创设 情景，注重双向互动，让学生在“看中说”、“说中创”、“读中想”， 在活动中积极参与，自主发展，提高学生的语文素养。以学生喜欢看 图画形式为主，让学生联系生活实际，分角色朗读课文──用语气助 词“呢、啊”练习说话──课后“读、说”为主线，贯穿全课，组织 课堂教学 。 教材分析:本课是一首诗歌，讲的是平平用积木搭了四间房子， 他想把房子给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭很 多的房子给大家住。 课文小中见大，从搭积木生发开去，揭示了平平“心中有他人” 的美好心灵。内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发 和教育作用。 教学重点是认字和朗读课文，要让学生自读自悟，懂得课文包含 的道理。 学情分析： 小学低年级学生想象丰富，口头表达欲望强烈，活泼好动善于 表演，普遍对生活中的事感兴趣，和生活中的人、事很容易找到“共 同语言”。课后“读”“说”中的景物，在生活实际中，只要引导得 当，容易唤起学生兴趣。《平平搭积木》教案。