语文教案设计 积累·运用五

语文教案设计 积累·运用五 　　1.读一读四副对联，要求能背下来。 　　2.读懂短文内容，正确答复文后问题。 　　读懂短文内容，联系巧对对联；演讲， 　　阅读提示及对联的投影片 　　2课时 　　一.提