小学语文基于图式理论的预习探究

小学语文基于图式理论的预习探究 　　摘 要：《义务教育语文课程标准》反复强调要培养学生独立阅读的能力，调动学生学习的主观能动性，目的是让学生养成良好的语文素养。预习在学习知识的整个过程中有着举足轻重的