临床医学专业学生医院实习报告通用

临床医学专业学生医院实习报告黄家驷院士总结协和办学经验是提出的“基础知识、基本理论、基本技能、严格要求、严密方法、严肃态度”这一“三严三基”的方针，在国内医学界得到普遍认同，为我国医学人才的培养奠定了

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 临床医学专业学生医院实习报告 黄家驷院士总结协和办学经验是提出的“基础知识、基本理论、基本技能、严格要 求、严密方法、严肃态度”这一“三严三基”的方针，在国内医学界得到普遍认同， 为我国医学人才的培养奠定了坚实的基础。那么，这样的基础是怎样一回事呢？年 轻医生们怎样才能打下一个坚实的基础呢？ 首先要明确的是，打基础是一个过程。老医学专家们认为，临床医生们的这一过程 需要5－10年时间才能完成，可以称之为“基础年”。这一阶段主要是当好住院医 师，打下的医学基础质量最高，含金量最大。吴阶平院士认为，这10年是医生们的 自然成长阶段，主要是感性认识，逐步取得经验积累和业务进步。 可现实中，许多年轻医生对从医头10年的基础积累过程缺乏认识，缺少思想准备， 收获与进步不大，有不少人甚至停滞不前了或后退了，很难攀上第二或第三个10年 的高层阶梯。 看一看前辈的做法，了解他们当年是怎样打基础的，无疑会对我们大有裨益。吴阶 平院士讲自己做实习医生、住院医师时的经历，核心是“为做好医生学本领”。当 时，不论在病房见习还是听课、读书，吴老都是本着学本领的目的，对临床中的所 见所闻，教师和上级医生的言行举止，分析问题的方法，各种学术活动，都进行观 察和思考，努力从中学到本领。他举例说，诊疗了几例阑尾炎后，感到临床表现、 病理表现、手术难度有不少差异。遂给自己提出要求，术前尽量分析炎症的程度， 腹膜腔内的反应，阑尾内有无粪石，阑尾的位置等，在病历中记录对上述问题的看 法、根据。为达目的，在病史采集、体检、临床分析中更加细致周到。同一个病例， 有意识地对待后，所取得的经验远多于一个简单的诊断。因此，学本领成为他成长 的开始，也是人生的转折的开始。因为第一个10年的基础打好了，就很容易攀上吴 阶平院士所说的医学人生的第二个阶段，即自学成才阶段。 吴英恺院士做实习医生、研究生、住院医生时的做法和体会斯，不着急、细心看、 多思考、当好助手，从多帮到多会。他常常在鞋盒盒抽屉中练习打结的基本功。重 1