小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第二单元-7 开国大典

7开国大典第2课时授课教师：冯心慧教学目标：.默读课文，了解课文内容。通过抓住课文的场面学习场面描写的方法。（重点）.感受会场热烈、庄严的气氛，体会新中国成立人们自豪、激动的心情。（难点）教学过程：一

7 开国大典 2 第课时 授课教师：冯心慧 教学目标： 1 .默读课文，了解课文内容。通过抓住课文的场面学习场面描写的方法。（重点） 2 .感受会场热烈、庄严的气氛，体会新中国成立人们自豪、激动的心情。（难点） 教学过程： 一、复习旧知，导入新课 1 回顾旧知 . 上节课我们初读了课文，理清了文章的脉络。回顾课文，想想课文按开国大典进行的顺序记叙了哪些 盛大隆重的场面？（观看视频） 2 这节课让我们再次走进《开国大典》，一起重温那庄严盛大的历史时刻。齐读课题《开国大典》。 . 二、聚焦“典礼”，感受盛况 过渡：这节课让我们把目光聚焦到开国大典的主体部分一一典礼仪式，感受一下会场热烈、庄严的气 氛。 1 〜 .默读课文第自然段，边读边感受会场的气氛，把最能让你感受到这种气氛的语句勾画下来，并 510 在旁边做批注。 2 交流汇报。 . 课件出示： 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主 席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 ①“排山倒海”是什么意思？②体会“三十万、一齐”。 三十万人有多少？（人多） A.