解决问题一修水渠问题[修改版]

第一篇：解决问题一 修水渠问题解决问题一修水渠问题 教学目标 学生经历自主探索并尝试将分步计算的两个算是改写成一个乘除混合算式的过程 重点： 分析应用题的数量关系，会用分步和综合两种方法来列式解答问题