2022七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.6角的大小教案新版冀教版

2.6角的大小教学目标【知识与能力】1、会用叠合法、度量法比较两个角的大小，会用“=”、“＜”、“＞”表示两个角的大小关系；2、能够使用直尺和圆规作一个角等于已知角。【过程与方法】通过比较角的大小发展