小班语言公开课爱唱歌的小麻雀教案反思

小班语言公开课爱唱歌的小麻雀教案反思这是小班语言公开课爱唱歌的小麻雀教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1．理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。2．愿意在集体面前较

小班语言公开课爱唱歌的小麻雀教案反思 这是小班语言公开课爱唱歌的小麻雀教案反思，是优秀的小班语 言教案知识，供老师家长们参考学习。 目标： 1 ．理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。 2 ．愿意在集体面前较自然地表述。 准备： 1 ．用旧挂历自制的有层次的图书，可粘贴操作的动物卡片。 2 ．利用图书的封面、封底绘制一棵大树。 3 ．故事录音。 过程： 一、第一遍听故事 1 ．初步了解故事 1 （）出示图画书，展示用封面、封底制作的大树，并介绍故事 名称。 2 （）引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。 2 ．理解故事内容 1 （）边引导幼儿观察画面，边完整讲述故事。 2 （）提问：谁住在最下面？它的下面是谁？谁住在最下面？ 小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌？ 二、第二遍听故事 1 ．展示图书 1