幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》每日一练试题C卷 含答案

幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》每日一练试题C卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种

市 （区县） 姓名 则是（ ）。 准考证号 A．阶段性原则 ……… 幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》每日一练试题C卷 含答案 B．社会性原则 ……….………… 密 C．操作性原则 ………………… 封 注意事项： D．差异性原则 ………………… 线 7、人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是（ ）。 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 ……..…………… 内 A.手眼协调动作 … 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 B.独立性的出现 ………………… 不 C.坚持性的出现 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 …. D.分离焦虑的出现 ………………… 准 8、陶行知提出的“六大解放”指向的是（ ）。 …. ………… 答 A.解放儿童的观察力 一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) … 题 B.解放儿童的体力 1、儿童语言形成的可能性是指（ ）。 C.解放儿童的智力 A.家庭教育 D.解放儿童的创造力 B.学校教育 9、“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束 C.语言环境 缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前 D.遗传因素 教育活动的基本原则是（ ）。 2、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（ ）。 A. 发展适宜性原则 A.相关性 B. 独立自主性原则 B.表面性 C. 综合性原则 C.形象性 D. 活动性原则 D.绝对性 10、婴幼儿的“认声”现象通常出现在（ ）。 3、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做 A.3-6 个月 法体现的是（ ）。 B.6-12 个月 A、维果斯基的最近发展区理论 C. 1-2 岁 B、班社拉的观察学习理论 D. 2-3 岁 C、皮亚杰的认知发展理论 D、布鲁纳的发展教学法 4、下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的（ ）。 A.在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子 二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) B.尽量满足孩子的一切要求 C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准 1、举例说明如何在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。 D.即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避 5、关于儿童地攻击性行为,下列说法错误地是( )。 A．惩罚是抑制儿童攻击性行为地有效手段 B．电视上地攻击性榜样会增加儿童以后地攻击性行为 C．挫折是幼儿产生攻击行为地直接原因 2、简述学前儿童认识活动发展的特点。 D．幼儿更多地依靠身体地攻击而不是言语地攻击 6、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原 14 第页共页