信息技术能力提升研修活动方案

信息技术能力提升研修活动方案（一）、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。　 （二）、研修目标　1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提

信息技术能力提升研修活动方案 （一）、 指导思想 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方 向发展。 （二）、 研修目标 1 、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 2 、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。 3 、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自 身的专业发展能力。 （三）、 研修方式及内容 1 、积极学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出 时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报 告何种风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身 的知识，弥补自己专业知识的不足。 2 、聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向 寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习， 拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3 、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，与各位学员共 同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中的应用能力。 4 、学以致用 争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学 中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生 兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗 透，弥补传统教学手段的不足。 () 四、提升技术的几点自我建议。 １、选择要有针对。自己以前对信息技术的兴趣，或多或少掌握了一部分，为了 节省时间，要有选择地学习，只认真学习自己真正需要的。 ２、放在不同的领域内练习。信息技术，不仅是在教学上能用的，其它领域也可 以用。自己的练习的时候，要多领域应用，才能使技术更加全面。