幼儿园大班科学教案《有趣的空隙》

幼儿园大班科学教课设计：《风趣的空隙》设计企图大班幼儿着手能力强，自理能力有所提升，但常常在如何整齐合理地摆放物件上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿“在做中学”，指引幼儿发现空隙，填充空隙