六年级语文下册第五单元教学设计

六年级语文下册第五单元教学设计单元主题:科学精神单元目标：1、会写19个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。部分课文会背诵。 3、通过阅读，把握主要内容，感受在每次成功中不可或缺的科学精神。

六年级语文下册第五单元教学设计单元主题:科学精神单元目标： 1、会写19个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。部分课文会背诵。 3、通过阅读，把握主要内容，感受在每次成功中不可或缺的科学精神。 4、学习用具体事实说明道理的写法。 5、学生具有课外阅读一些科学家的传记或其他科普作品的兴趣。教学重点： 1、会写25个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。教学难点：把握主要内容，体会科学精神的含义，学习用具体事实说明道理的写法。单元训练点： 1、引导学生联系上下文理解课文中含义深刻的句子。 2、把握主要内容，体会科学精神的含义 3、引导学生学习作者的写作方法。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。 18、跨越百年的美丽教学目标： 1、学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 3、能联系上下文理解课文中体会含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 4、体会理作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。教学重点： 1、联系上下文理解课文中体会含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 2、读懂居里夫人的事迹，从具体事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。教学难点：能联系上下文理解课文中体会含义深刻的句子，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。教学点： 1、复习倒叙的写法。掌握主要内容。 2、体会含义深刻的句子。 3、准确把握“美丽”的含义。课前准备： 1、教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料，生字、新词、重点语句的课件。 1