教育随笔：让幼儿成为游戏的主人

教育随笔:让幼儿成为游戏的主人教育随笔：让幼儿成为游戏的主人　　以往游戏结束后的评价活动,往往是让幼儿说说去哪个区角玩了什么，发现了什么问题，怎样解决了问题,学到了什么本领等等。但是,孩子们站起来总是