2024年《想别人没想到的》教学反思【模板】

2024年《想别人没想到的》教学反思 2024年《想别人没想到的》教学反思1　学习目标：　1、有感情地朗读课文。　2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。　学习重点：　

2024年《想别人没想到的》教学反思 2024年《想别人没想到的》教学反思1 学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。 学习重点： 学习他人遇事要善于动脑筋，培养创新意识。 学习时间 ：一课时 学习过程： 一、根据自学提示，自读自悟 1、把课文读正确、流利。 2、边读边想，文中写了一件什么事？用笔画出三个徒弟各是怎样画的句子。 3、说说小徒弟的一为什么能得到画师的称赞？ 二、汇报交流 1、同桌互相检查 3、指旬读，想机指导读流利。 交流思考问题：说说课文主要写了什么事？ 说说为什么师父夸小徒弟画得好？好在哪里？ （根据交流，重点读师父说的话，体会好在哪里？）