小学语文课堂差异教学策略案例研究.[修改版]

第一篇：小学语文课堂差异教学策略案例研究.小学语文课堂差异教学策略案例研究 一．问题的提出 新课程标准指出，语文课堂教学既要发挥语文交际工具这一功能，让学生学会运用语言，又要充分挖掘课文的人文因素，让