对于体育教师队伍建设的一点看法[修改版]

第一篇：对于体育教师队伍建设的一点看法对于体育教师队伍建设的一点看法学校的《体育与健康》课程设置不断增加，可是我们的体育教师队伍没有成比例的得到扩充。比如我校29个班级，任课教师编制已满，但我们专职的

第一篇：对于体育教师队伍建设的一点看法 对于体育教师队伍建设的一点看法 学校的《体育与健康》课程设置不断增加，可是我们的体育教师队伍没有成比例的得到扩充。比如我 29 校个班级，任课教师编制已满，但我们专职的体育教师仍是不足，从这次我们学校的调查表就可以看到， 任教体育课的教师还是有十四位，其中专职三位，招聘教师两位，剩下的兼职教师有九位，虽然这样的情 况比往年大有感观，但是还是不利于教学质量的提升。根据我的了解，我区的很多小学都处于这样的状况 之中。 一、兼职教师 每年区教研室都对体育教师进行了多方位的培训，但是这样的培训仅对于专职教师铺开，招聘教师偶 尔参加，兼职教师根本是不愿也不能参与的。这跟教师的心态和学校的工作繁重有关，学校最多让专职教 师有参与教研活动的机会，而招聘教师和兼职教师就没有这样的荣幸和学习机会了，而这些兼职教师的工 作重心也不在这方面，所以他们也就没有认真对待这门学科。 : 兼职教师上体育课有很多不利于教学的方面 第一，兼职教师没有很多的精力投身到体育教学，因为他们本身就是各学科的主要教师，他们的学科 也正在进行着课改，繁重的教学工作更使他们疲于奔命。 第二，兼职教师的专业素质不过关，他们并没良好的运动能力也没有受到专业知识培训，他们对体育 学科这一领域相对陌生，普遍地他们对体育新课程目标也很模糊，更甚者有些教师自己根本不喜欢运动。 第三，很多兼职体育教师本身不重视体育，所以他们的教学有很大的随意性，特别是班主任兼职体育 课，随意性更大，有时学科教学来不及，就会挤掉体育课，剥夺了学生的运动权利。 第四，有的女教师怕晒太阳，就让学生在教室上体育课，不是说教室里不能上体育课，但若晴天也在 教室里上，那碰到雨天怎么办呢？体育课本身就是在户外的一门学科。 第五，兼职体育教师很少或没有培训的机会，因为学校把培训机会让给了专职体育教师，而且兼职体 育教师是一种短期行为，今年教体育，那明年不一定或肯定不兼职体育了，所以学校也不会花精力让兼职 体育教师参加培训。 , 第六兼职教师很少会认真备课，有些甚至连教学书都没有，上课随意性很大，对于学期末考核什么都 不知道，需要专职教师的提醒和监督。 第七，个别兼职教师本身不愿意兼职体育课，上课的时候根本是穿高跟鞋，穿戴就不适宜运动，所以 学生也是不会养成安全运动的行为。 第八，兼职体育教师一多，学校器材损失的概率就越大，很多兼职教师一下课，学生还在打篮球，她 的人影就没有了，也不管器材是或否收回，无形中增加专职教师的工作量而且学生容易养成不良的习惯。