考试教案_数学教案－比例的意义和基本性质(一)

数学教案－比例的意义和基本性质(一)教学目标　　1．使学生理解并掌握比例的意义和基本性质．　　2．认识比例的各部分的名称．　　教学重点　　比例的意义和基本性质．　　教学难点　　应用比例的意义

数学教案－比例的意义和基本性质(一) 教学目标1．使学生理解并掌握比例的意义和基本性质． 2．认识比例的各部分的名称． 教学重点 比例的意义和基本性质． 教学难点 应用比例的意义或基本性质判断两个比能否组成比例，并能 正确地组成比例． 教学过程（） 一、复习准备． （一）教师提问复习． 1．什么叫做比？