2023语文《田忌赛马》的教学反思

2023语文《田忌赛马》的教学反思 2023语文《田忌赛马》的教学反思1　　理想的语文学习是读写有效结合。　　阅读教学要挤进写的训练，问题不在于教师不会把写的训练挤进课堂，问题往往是挤进课堂的写的训练

2023语文《田忌赛马》的教学反思 2023语文《田忌赛马》的教学反思1 理想的语文学习是读写有效结合。 阅读教学要挤进写的训练，问题不在于教师不会把写的训练挤进课 堂，问题往往是挤进课堂的写的训练不能引起学生倾吐的欲望，没有兴 趣的写的训练如同鸡肋，食之无味，弃之可惜。《田忌赛马》该设计怎 样的写的训练，才能使学生产生表达的欲望呢？我模仿着齐威王的语气， 唉声叹气：“哎，明摆着是我每个等级的马都比田忌的马快，可怎么就 我输了呢？我该怎么办呢？” 一石激起千层浪。学生纷纷举起手来，要发表他们的高见。欲进故 退。我摆手制止他们：“你们真能帮齐威王找到原因，想出对策？”“能！” “那咱们给齐威王写封信吧！把我们的看法一股脑儿跟他谈谈？行 吗？”学生乐了──给齐威王写信。之后我又问学生准备以怎样的`身 份给齐威王写信，有的说是以朋友的身份，我应允了；有的说是以大臣 的身份，我肯定了。 2023语文《田忌赛马》的教学反思2