【教育资料】小学四年级语文《云雀的心愿》课前思考和教后反思

【教育资料】小学四年级语文《云雀的心愿》课前思考和教后反思1、复习导入，设疑激趣：教学的开始，我先让学生回顾上节课的内容，说说云雀的心愿是什么？结合学生的回答板书：（略）紧接着，我通过云雀为什么会有这

【教育资料】小学四年级语文《云雀的心愿》课前思考和教后 反思 1、复习导入，设疑激趣： 教学的开始，我先让学生回顾上节课的内容，说说云雀的心愿是 什么？结合学生的回答板书：（略）紧接着，我通过云雀为什么会有 这样的心愿？这一问题导入新课的学习。这样的导入，不但能将新旧 知识融会贯通，更能促进学生的积极思维，提高学习自觉性，激发学 习热情。 2、精读课文，感受森林的重要性： （1）创设情境，感受伐树毁林的危害 出示沙漠的图片 并且激发学生：来到沙漠，它们看到了什么？感觉这里的环境怎 样？练习一下生活实际说说，如果狂风吹来，沙漠上会出现怎样的情 景？ （2）指名读课文的（14）段，找出哪些词语说明环境很恶劣啊！ 通过大家的交流讨论漫天飞舞、贫瘠、睁不开眼等这些词语写出了沙 漠的环境是非常恶劣的。那么贫瘠的沙漠是怎样形成的呢？原来是由 于乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成 了贫瘠的沙漠。 （3）引导学生自由朗读有关段落 1/5