小学语文素质教育实施探究

小学语文素质教育实施探究小学语文素质教育实施探究　1.转变教学思想，提高素质教育意识　　素质教育在小学语文教学中的实施，首先要求语文教师转变教学思想。具体来讲，教师应当从应试教育的思想转变为素质教育的

小学语文素质教育实施探究 小学语文素质教育实施探究 1.转变教学思想，提高素质教育意识 素质教育在小学语文教学中的实施，首先要求语文教师转变教学 思想。具体来讲，教师应当从应试教育的思想转变为素质教育的思想， 进一步体会到应试教育的不足和危害，摆脱旧的、传统教学观念的束 缚，不再单纯性地以学生的高分数作为评价依据。这是由于应试教育 的后果是：将教育的成功归结于考试的成功，在成就一少部分尖子生 的同时，放弃或者是否定了大部分的学生；注重智育（高分数和死知 识），忽视了其他一些方面（个性特长和全面发展），甚至是对学生的 身心健康造成了巨大的伤害。素质教育在小学语文教学中的实施，是 教育本质特点的一个重要体现。换言之，素质教育的实施目的，并非 使所有的学生都能够升学和深造，而是能够使所有的学生将来都能成 为对社会有用的人，教师通过提高学生的综合素质，从而使学生成为 全面发展的人才。因此，教师应当以教育工作的责任感与历史使命感 为己任，彻底转变教学思想，不再单纯性地注重学生的高分数，提高 素质教育意识，并且贯彻实施。 2.和谐师生关系 教师不仅仅是学生的指路人，还是学生的好朋友。教师这种职业 是非常高尚的，教师教学质量的高低跟教师怎样处理师生关系有着非 常大的关联性，倘若教师能够真正地爱学生，跟学生和谐、平等地相