2024年中学教师资格考试《教育知识与能力》能力提升试题 附解析

2024年中学教师资格考试《教育知识与能力》能力提升试题 附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读

省 （市区） 姓名 B教学过程最优化理论 准考证号 C教学与发张理论 ……… 2024年中学教师资格考试《教育知识与能力》能力提升试题 D范例教学理论 ……….……… 密 6、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪 附解析 … 一特征（）。 ……………… 封 A阶级性 注意事项： … B生产性 ……………… 线 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 C目的性 … D相对独立性 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 ……..……… 内 7、在群众体育，竞技体肓相比，学校体育的突出特点是（）。 ……… 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 A.娱乐与竞技性 ……………… 不 B.普及性与文化性 ……. C.教肓性与基础性 ……………… 准 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） D.全体性与全面性 ……. 答 8、“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。 1、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，这体 …………… 题 A理论联系实际 现了教育对文化具有（）。 B长善救失 A.选择功能 C教育影响的一致性制 B.发展功能 D因材施教 C.传递功能 9、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（） D.保护功能 A.经济功能 2、初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保 B.政治功能 险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中哪个阶段？（）。 C.文化功能 A.发现问题阶段 D.人口功能 B.理解问题阶段 10、提出普及初等教育的要求在（）。 C.提出假设阶段 A、第一次工业革命后 D.检验假设阶段 B、第二次工业革命后 3、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其富余意义，使记忆过程生动有 C、第三次工业革命后 趣，小丽使用的学习策略是（）。 D、信息革命后 A.复述策略 11、中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作 B.精加工策略 效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（）功能。 C.组织策略 A.适应 D.计划策略 B.动机 4、蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（）的代表。 C.信号 A.直接功能 D.组织 B.间接功能 12、通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反 C.附带功能 应，这叫作刺激的（）。 D.超越性功能 A．获得 5、苏联教育家赞可夫倡导的是（）。 B．消退 A发现学习理论 15 第页共页