八年级物理《机械能》教学设计

八年级物理《机械能》教学设计 八年级物理《机械能》教学设计 　（一）知识目标： 　1. 知道运动的物体能做功，具有动能。 　2. 知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象。

八年级物理《机械能》教学设计 八年级物理《机械能》教学设计 （一）知识目标： 1.知道运动的物体能做功，具有动能。 2.知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简 单的现象。3.知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能 解释简单的现象。 （二）过程与方法 经历自主设计探究动能、势能的影响因素的实验过程，培养和 提高探究能力。2.能够运用控制变量法来研究动能、势能的影响 因素，并体会这样做的优势。（三）情感、态度与价值观 1.增进学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情。重视 学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学 世界观的形成。 2.让学生经历探究活动，体验成功的喜悦，培养实事求是的科 学态度。 重点：探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素，让学生体 验探究的过程。难点：学生设计完成探究试验，并交流评估各自的 实验方案 （一）多媒体教室：配备高亮度投影机及师、生用电脑、实验 展示台 （二）分组实验器材（每组）：乒乓球三个、橡皮筋三根、沙 子一盆、自制四脚桌一个、海绵一块、自制滑轨一组、纸盒一只、 大、小钩码、铜、铝圆柱体及小木块个一个 （三）多媒体网页课件，