八年级生物上册第四单元动物的生活第一章动物的运动4.1.2运动的完成教案新版冀教版

运动的完成【教学目标】(一)知识与技能1．认识动物的运动依赖于一定的结构．2．能举例说明运动对动物生存的意义．(二)过程与方法通过对运动系统组成的观察与学习，使学生能与生产实践相联系．认同动物结构与功

运动的完成 【教学目标】 (一)知识与技能 1．认识动物的运动依赖于一定的结构． 2．能举例说明运动对动物生存的意义． (二)过程与方法 通过对运动系统组成的观察与学习，使学生能与生产实践相联系．认同动物结构与功能相统 一的观点，确立辩证统一看问题思维观点． (三)情感态度与价值观 形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯． 【教学重点】 1．认识动物的运动依赖于一定的结构． 2．能举例说明运动对动物生存的意义． 【教学难点】 认识动物的运动依赖于一定的结构． 【教学过程】 一、导入新课 录像：播放多种动物的运动录像． 问：刚才大家看到的动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的 行为．而动物的行为常常表现为各式各样的运动．动物的运动的完成依赖于一定的身体结 构．今天我们就来学习第二节 运动的完成． 二、新课学习 1．探究竟：观察鸡翅 教师演示，学生观察． 提问 肌肉两端的肌腱附着在什么部位？ 骨骼肌与骨、关节的位置关系怎样的？这有什么意义？ 2．动物的运动是由骨骼和骨骼肌的配合完成的 一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节．当骨骼肌受到一定的刺激时，就会收缩变短，牵动