重庆市璧山县青杠初级中学校八年级语文下册诗词曲五首导学案无答案新人教版

25. 诗词曲五首 学习目标：◇知识与能力：1、学习并了解诗歌的意境。 2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。3、了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。

25. 诗词曲五首 学习目标： 1、学习并了解诗歌的意境。 ◇知识与能力： 2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。 3、了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。 4、背诵并默写五首诗。 朗读把握含蓄蕴藉的诗意，体会诗人的思想感情。 ◇过程与方法： ◇情感与价值：帮助学生树立知识源于客观实际,用客观实际的观念, 激发学生学习的兴趣 1、领会诗意，体味诗情，并积累名句。 【学习重点】： 2、背诵并默写五首诗。 1、反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。 【学习难点】： 2、深刻体味作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。 学法指导： 学习古代诗歌讲究“知人论世”，如果对作者的经历和遭遇有所了解，会有助 于更多、更深、更全面地理解诗歌的内涵。因而要养成有意识地查询资料、利用资 料的学习习惯；要学习运用“知人论世”的方法，来加深对作品的理解。学习古代 诗歌讲究反复诵读，细心品味。要在疏通词句，初步把握字面意思，初步理解作品 所描写的内容——景、事、物，在初步感知作者所表现的情感的基础上，通过反复 诵读，发挥想象，展开联想，以加深理解，丰富感悟，领略作品的语言美、意境美。 教材助 读 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （1）作者简介：刘禹锡 （772—842）唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南） 人。原是匈奴后裔，后改汉姓。自幼好学，博览百家。贞元九年（793），与柳宗元