《欲速则不达》教学设计四下（5篇）[修改版]

第一篇：《欲速则不达》教学设计四下《欲速则不达》教学设计 一、教学目标 1．了解“欲速则不达”的故事经过，探究故事中蕴含的深刻道理：过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。 2．用心体会齐景公求“速