孙伯中学厉行节约反对浪费活动总结[修改版]

第一篇：孙伯中学厉行节约反对浪费活动总结孙伯中学厉行节约反对浪费活动总结 为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师

第一篇：孙伯中学厉行节约反对浪费活动总结 孙伯中学厉行节约反对浪费活动总结 为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学 “” 生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了厉行节约，从我做起，创建节约型校园的活动。 为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，促进活动的深入开展。现 总结如下： 一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。 我们利用国旗下讲话、走廊文化、班会课、宣传橱窗等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极 参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的 重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他 们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关 系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。 “” 二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展光盘行动。 “ 组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施光盘 ”“” 行动，并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，级部设立学生文明就餐监督员， 每天两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深 入人心。 三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。 组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜 查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让 师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人灯、白日灯；教师办公室各种 用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。 四、加强监督检查，养成良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。 结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入到学生综合素质评价中有浪费行为的不 “” 得评优，组织开展学生节约之星争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。 五、厉行节约持之以恒，建立学校节约教育制度。