数学建模实验报告课程评估问题

数学建模实验报告—课程评估问题摘要：本文根据层次分析的思想，运用层次分析法和在层次分析基础上建立的灰色理论，完成了评估因素间关系的量化问题，给出了两种课程评估公式，并且这两个公式有一定的主观倾向，应用

数学建模实验报告 —课程评估问题