2020_2021学年新教材高中地理第5章人地关系与可持续发展第2节协调人地关系实现可持续发展教案湘教版必修第二册

第二节　协调人地关系，实现可持续发展课程标准核心素养目标运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由1.理解人地关系思想演变的过程及原因。(综合思维)2.运用资料，说明协调人地关系和可持续