幼儿教师计划书_1

幼儿教师计划书　　(5)幼儿创造力、组织管理能力不够。　　二、班级发展　　1.班级发展总目标　　(1)亲近自然，能关注身边的自然现象变化，培养初步的环保意识。　　(2)感受自己的成长，树立自立