高中数学课堂现状调查报告分析

高中数学课堂教学评价策略的研究问卷调查报告一、调查目的 学生在整个中学阶段的学习过程中，高中是一次飞跃。在学习高中数学过程中，我们经常听到学生反映上课听老师讲课，听得很“明白”，但到自己解题时，