小班数学活动《数数有多少》教案范文

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小班数学活动《数数有多少》教案范文 小班数学活动《数数有多少》教案范文（精选2篇） 小班数学活动《数数有多少》教案范文 篇1 活动目标： 1.能手口一致地点数7以内的数。 2,对点数活动产生兴趣。 活动准备：水果、小动物卡片，排序板 活动过程： 1. 变魔术引起幼儿兴趣 师：今天老师给小朋友们带来了一个神秘的宝盒，你们 想不想知道盒子里面装的是什么呀？ 老师请小朋友来摸一摸盒子里到底是什么神秘的东西。 （1-7个物体，幼儿学数，强调从左往右数）